¡FELICES VACACIONES!
HASTA EL AÑO QUE VIENE.
14 diciembre 2012
12 diciembre 2012
Formatos textuales: 5to.b
Taller de escritura y creatividad, trabajamos en grupos.
Partiendo del cuento de “Caperucita Roja”, te proponemos redactar el mail que el lobo le manda a Caperucita para disculparse.
Querida Caperucita Roja quería contarte que por suerte no me ahogué como dice esta versión del cuento.Finalmente me salvé y decidí cambiar de vida.
Te mando este mail para que me perdones por lo que hice, no fue mi intención dañarte solo que tenía hambre y no había comido por mucho tiempo.
Espero que me perdones y gracias por enseñarme el camino de la vida. Me encantaría que me contestes. Sos una niña muy simpática y espero olvides esta mala experiencia y que sigamos en contacto. El lobo.
11 diciembre 2012
Las poesías de 2º A
Los chicos de 2º A leyeron distintas poesías. Luego seleccionaron las que más les gustaron y cada uno realizó su propia recopilación. Acá pueden ver dos de estas selecciones.
Matías
Matías
07 diciembre 2012
Nos contestaron el mail
Recibimos un mail de los chicos de 1º "B" de la escuela nº 18. Aquí les adjuntamos lo que dice el texto.
¡Hola,
chicos!
¡Qué hermoso cuento nos enviaron! Lo leímos en la sala de informática y nos gustó mucho.
¡Qué lindas ilustraciones!!! El dibujo que más nos gustó fue el de la torta de boda... casi, casi estaba para comérsela!
Nosotros también leímos cuentos durante el año. Les mandamos uno que inventamos entre todos. Esperamos que les guste.
Saluditos para todos.
Los chicos de 1º "B", de la Escuela 18
Este es el cuento que escribieron los nenes de 1º de la Escuela 18 DE 15
¡Qué hermoso cuento nos enviaron! Lo leímos en la sala de informática y nos gustó mucho.
¡Qué lindas ilustraciones!!! El dibujo que más nos gustó fue el de la torta de boda... casi, casi estaba para comérsela!
Nosotros también leímos cuentos durante el año. Les mandamos uno que inventamos entre todos. Esperamos que les guste.
Saluditos para todos.
Los chicos de 1º "B", de la Escuela 18
Primero escribe un cuento
Los chicos de 1º "A" escribieron un cuento. Eligieron distintos personajes de cuentos tradicionales y con ellos crearon una nueva historia. Después como cierre de el proyecto escribieron un mail y le adjuntaron el cuento a los nenes de 1º "B" de la escuela nº 18.
Aquí pueden leerlo.
Aquí pueden leerlo.
13 noviembre 2012
20 de noviembre: Día de la Soberanía Nacional
El
20 de noviembre de 1845,
en la batalla de la Vuelta
de Obligado, algo más de un millar de argentinos enfrentó a la armada anglo francesa
en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra
soberanía nacional.
07 noviembre 2012
Museos gratis
Este sábado se llevará a cabo La noche de los museos.
Los museos de Buenos Aires abren sus puertas durante una noche para que el público disfrute del arte y el patrimonio cultural en forma gratuita.
Si te interesa conocer un poco más y pasear en familia aquí podrás obtener información para organizar mejor este paseo.
Si te interesa conocer un poco más y pasear en familia aquí podrás obtener información para organizar mejor este paseo.
06 noviembre 2012
10 de Noviembre "Día de la Tradición".
Leer para saber
Los nenes de 2º A investigaron en biblioteca sobre los animales.
Después con sus computadoras realizaron una tabla con los datos solicitados por la señorita Alejandra.
Aquí pueden ver el trabajo final.
¡Felicitaciones chicos!
31 octubre 2012
La leyenda de las calabazas de Halloween
Leyendas y Costumbres de Halloween!
La leyenda de las calabazas de Halloween: La Historia
de la Jack-o-Lantern
El origen de las famosas calabazas talladas deviene de una leyenda de origen celta (a caballo entre Irlanda y Escocia) sobre Jack "El Tacaño" (Stingy Jack en el original inglés), un granjero que engañaba y mentía a vecinos y amigos.
29 octubre 2012
CUENTOS DE TERROR
Los chicos de 5º "A" escribieron cuentos de terror. Aquí pueden leer algunos: La casa del fantasma, El hombre lobo en el bosque, La muerte derrama su sangre y El bosque tenebroso. Espero que les gusten.
23 octubre 2012
Cuento “Frida” de Yolanda Reyes:
Escuchá el cuento. Ir a descargar
Los chicos de 4to.B imaginaron un chat entre Sebastián y Frida al regreso de las vacaciones (cuando Frida regresó a Suecia).
Frida: ¡Te seguiré amando.!
Seba: Te extraño mucho y siempre te esperaré.
Frida: Volviste a tomar helado en la heladería donde estuvimos juntos.
Seba: No. No fui porque me hace acordar a vos y me pongo triste
Frida: Usas el anillo?
Seba: Nunca me lo saco porque ¡te amo!
Frida: Yo tampoco me saco el anillo jamas.
Seba: Sería bueno volvernos a ver. Quizá el próximo verano….
Las chicas de 4to.B imaginaron una romántica carta entre Sebastián y Frida, una vez que Frida regresó a su ciudad “Estocolmo”.
¡Cuidemos el planeta! Empecemos por nuestra ciudad
Nuestra escuela recibió los nuevos "contenedores de residuos". El objetivos es la concientización de los ciudadanos sobre el impacto que generan los residuos sólidos urbanos.
Recomendaciones
¿Qué podemos hacer en nuestros hogares?
Podemos consumir responsablemente, lo cual significa ser conscientes del impacto ambiental, social y económico de los productos y servicios que elegimos y optar por aquellos que priorizan la protección del ambiente, la ética y la justicia social. También debemos separar los residuos y aplicar las 3 R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Reducir significa disminuir la cantidad de residuos que generamos. Reutilizar significa darle un nuevo uso al residuo antes de desecharlo, sin modificar su estructura. Por ejemplo, usando las hojas de papel de ambos lados y recargando las botellas de agua. Reciclar se refiere al proceso de transformación de los residuos en insumos que sirven para confeccionar nuevos productos.
¿Cómo hay que separar los residuos?
Hay que separar los residuos generados en: reciclables, que se depositan en los contenedores verdes, y en basura, que se coloca en los contenedores negros.
Si querés saber más podés informarte aquí.
Recomendaciones
¿Qué podemos hacer en nuestros hogares?
Podemos consumir responsablemente, lo cual significa ser conscientes del impacto ambiental, social y económico de los productos y servicios que elegimos y optar por aquellos que priorizan la protección del ambiente, la ética y la justicia social. También debemos separar los residuos y aplicar las 3 R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Reducir significa disminuir la cantidad de residuos que generamos. Reutilizar significa darle un nuevo uso al residuo antes de desecharlo, sin modificar su estructura. Por ejemplo, usando las hojas de papel de ambos lados y recargando las botellas de agua. Reciclar se refiere al proceso de transformación de los residuos en insumos que sirven para confeccionar nuevos productos.
¿Cómo hay que separar los residuos?
Hay que separar los residuos generados en: reciclables, que se depositan en los contenedores verdes, y en basura, que se coloca en los contenedores negros.
Si querés saber más podés informarte aquí.
19 octubre 2012
18 octubre 2012
18 septiembre 2012
SEGUNDO"B". LEYENDAS.
COMO NACIERON TODAS LAS FLORES -Leyenda Tehuelche-
Hace mucho, muchísimo
tiempo, las plantas aún no tenían flores. En ese entonces vivía en el sur una
bella niña tehuelche llamada Kospi, de suaves cabellos y dulces ojos negros.
Una tarde de tormenta, cuando el fulgor del relámpago iluminaba todos los
rincones de la tierra, Karut (el trueno), la contempló asomada a la entrada del
Kau (toldo) de sus padres.
La vio tan hermosa, que a pesar de que él era rústico, hosco y bruto, se
enamoró locamente de ella. Ante el temor de que la linda niña lo rechazara, la
raptó y huyó lejos, retumbando sobre el cielo, hasta desaparecer de la vista de
los aterrados padres de la chica. Al llegar a la alta y nevada cordillera, la
escondió en el fondo de un glaciar. Encerrada allí, fue tanto el dolor y la
pena que sintió que de a poco fue enfriándose hasta que se convirtió en un
témpano de hielo, fundiéndose con el resto del glaciar.
Tiempo después, Karut quiso visitarla y al comprobar su desaparición, se
enfureció terriblemente lanzando bramidos de desesperación. Tanto ruido rodó
hasta el océano y atrajo muchas nubes que empezaron a llover y llover sobre el
glaciar hasta derretirlo completamente. Así, Kospi se transformó en agua y
corrió de prisa montaña abajo en torrente impetuoso. Luego se deslizó por los
verdes valles y empapó la tierra.
Al llegar la primavera, su corazón sintió ansias de ver la luz, de sentir la
cálida caricia del viento y de extasiarse contemplando el cielo estrellado por
las noches. Trepó despacio por la raíz y tallo de las plantas y asomó su
preciosa cabecita en las puntas de las ramas, bajo la forma de coloridos
pétalos. Habían nacido las flores. Entonces todo fue más alegre y bello en el mundo.
Por ese motivo es que los tehuelches llamaron Kospi a los pétalos de las
flores.
Hace mucho, muchísimo tiempo, las plantas aún no tenían flores. En ese entonces vivía en el sur una bella niña tehuelche llamada Kospi, de suaves cabellos y dulces ojos negros. Una tarde de tormenta, cuando el fulgor del relámpago iluminaba todos los rincones de la tierra, Karut (el trueno), la contempló asomada a la entrada del Kau (toldo) de sus padres.
La vio tan hermosa, que a pesar de que él era rústico, hosco y bruto, se enamoró locamente de ella. Ante el temor de que la linda niña lo rechazara, la raptó y huyó lejos, retumbando sobre el cielo, hasta desaparecer de la vista de los aterrados padres de la chica. Al llegar a la alta y nevada cordillera, la escondió en el fondo de un glaciar. Encerrada allí, fue tanto el dolor y la pena que sintió que de a poco fue enfriándose hasta que se convirtió en un témpano de hielo, fundiéndose con el resto del glaciar.
Tiempo después, Karut quiso visitarla y al comprobar su desaparición, se enfureció terriblemente lanzando bramidos de desesperación. Tanto ruido rodó hasta el océano y atrajo muchas nubes que empezaron a llover y llover sobre el glaciar hasta derretirlo completamente. Así, Kospi se transformó en agua y corrió de prisa montaña abajo en torrente impetuoso. Luego se deslizó por los verdes valles y empapó la tierra.
Al llegar la primavera, su corazón sintió ansias de ver la luz, de sentir la cálida caricia del viento y de extasiarse contemplando el cielo estrellado por las noches. Trepó despacio por la raíz y tallo de las plantas y asomó su preciosa cabecita en las puntas de las ramas, bajo la forma de coloridos pétalos. Habían nacido las flores. Entonces todo fue más alegre y bello en el mundo. Por ese motivo es que los tehuelches llamaron Kospi a los pétalos de las flores.
17 septiembre 2012
Llega la primavera
Faltan pocos días para comenzar la primavera.
Les dejo para que disfruten esta poesía.
Les dejo para que disfruten esta poesía.
¿Qué es la primavera?
Pregunté a un monito:
¿Qué es la primavera?
Un coco peludo
Sobre una palmera.
Pregunté a un
gusano:
¿Qué es la primavera?
Un agujerito
Dentro de una pera.
Pregunté a una abeja:
¿Qué es la primavera?
Una miel dorada
En panal de cera.
Pregunté a un bebito:
¿Qué es la primavera?
Una leche tibia
En la mamadera.
Berta Finkel
07 septiembre 2012
Día del Maestro
Feliz día a todos los maestros que creen que la educación es todavía importante y necesaria para que las personas sean libres.
05 septiembre 2012
02 septiembre 2012
11 de septiembre: Día del Maestro.
17 agosto 2012
Proyecto de Teatro
Tercer grado comenzó a trabajar con el cuento tradicional "El flautista de Hamelin".
Acá pueden ver algunas de las actividades que los chicos realizaron.
Acá pueden ver algunas de las actividades que los chicos realizaron.
10 agosto 2012
Cómo elegir un libro de acuerdo a la edad
Se acerca el día del niño y los papás tenemos que comprar los regalos. Una buena opción son los LIBROS.
Aquí les dejo algunas sugerencias para elegir un libro de acuerdo a la edad de los chicos:
A los nenes de 0 a 2 años les gustan los libros con ilustraciones coloridas, y aquellos donde ellos pueden interactuar, con texturas, botones que producen sonidos, etc. Esto les permite estimular sus sentidos. Hay libros de tela o goma donde pueden explorar el mundo externo.
Para los chicos de 2 a 4 años: Los libros deben tener grandes ilustraciones y poco texto. Les gustan las rimas y los juegos de palabras, y disfrutan de historias que traten de temas como la vida en familia, los hábitos cotidianos y los juegos.
Para los chicos de 5 a 7 años: Se divierten cuando en los libros aparecen exageraciones, situaciones absurdas y equivocaciones. También se identifican con los cuentos en los que los protagonistas infantiles hacen las mismas cosas que ellos o viven experiencias que a ellos les gustaría tener. Se sienten atraídos por los cuentos, las fábulas y las narraciones con personificaciones.
Los niños de 7 a 10 años: Ahora ya pueden leer por sí mismos textos más extensos. Disfrutan de las hadas, las brujas, los duendes, los magos, los gigantes. Se interesan por los cuentos de intriga y suspenso, los graciosos, los de animales y la poesía.
Los niños de 10 a 12 años: Los varones disfrutan de las novelas de aventura y de acción y las mujeres con historias amorosas y sentimentales. También los libros de terror son elegidos por estos chicos.
Aquí les dejo algunas sugerencias para elegir un libro de acuerdo a la edad de los chicos:
A los nenes de 0 a 2 años les gustan los libros con ilustraciones coloridas, y aquellos donde ellos pueden interactuar, con texturas, botones que producen sonidos, etc. Esto les permite estimular sus sentidos. Hay libros de tela o goma donde pueden explorar el mundo externo.
Para los chicos de 2 a 4 años: Los libros deben tener grandes ilustraciones y poco texto. Les gustan las rimas y los juegos de palabras, y disfrutan de historias que traten de temas como la vida en familia, los hábitos cotidianos y los juegos.
Para los chicos de 5 a 7 años: Se divierten cuando en los libros aparecen exageraciones, situaciones absurdas y equivocaciones. También se identifican con los cuentos en los que los protagonistas infantiles hacen las mismas cosas que ellos o viven experiencias que a ellos les gustaría tener. Se sienten atraídos por los cuentos, las fábulas y las narraciones con personificaciones.
Los niños de 7 a 10 años: Ahora ya pueden leer por sí mismos textos más extensos. Disfrutan de las hadas, las brujas, los duendes, los magos, los gigantes. Se interesan por los cuentos de intriga y suspenso, los graciosos, los de animales y la poesía.
Los niños de 10 a 12 años: Los varones disfrutan de las novelas de aventura y de acción y las mujeres con historias amorosas y sentimentales. También los libros de terror son elegidos por estos chicos.
10 julio 2012
Se acercan las vacaciones de invierno
Falta muy poquito para las tan ansiadas vacaciones de invierno. Además de descansar y recuperar energías podemos salir a pasear en familia. Aquí les acercamos algunas propuestas para divertirse y pasar un buen rato. Pueden también ir a las plazas, el jardín zoológico o el parque japonés.
En San Isidro y Vicente López hay más salidas disponibles.
En San Isidro y Vicente López hay más salidas disponibles.
Últimas producciones
Estas son las producciones finales de los chicos de 5º A.
Podrán leer acá las características físicas de Mayte, de Ester y del Gordo, y ver también cuáles eran los castigos que le imponía la mamá a Mayte cada vez que se portaba mal y cuáles son los castigos que las mamás de ahora les dan a sus hijos.
¡FELICITACIONES POR EL HERMOSO TRABAJO QUE REALIZARON A PARTIR DE LA NOVELA "PATEANDO LUNAS"!
05 julio 2012
El gran partido
Quinto grado organizó el partido de Fútbol junto con Jorge, el profesor de Educación Física.
Aquí les dejamos algunas fotos.
Aquí les dejamos algunas fotos.
29 junio 2012
La liebre y la tortuga
Este es un proyecto que realizaron los chicos de 4º A. Si quieren verlo hagan clic en "leer en pantalla completa".
Por qué es interesante leer "Pateando Lunas"
Desirée y Daniel, dos alumnos de 5º "A", nos recomiendan el libro que leyeron con la Señorita Marta.
28 junio 2012
La Bella Durmiente
Con los chicos de 1º A leímos el cuento tradicional "La Bella Durmiente". Después vieron la película de Disney y dibujaron los personajes principales de esta historia.
25 junio 2012
Trabajo sobre Manuel Belgrano
Les mostramos el trabajo que realizó 4º A después de mucho investigar y leer.
Primero leímos el libro "Belgrano hace bandera y le sale de primera" de Adela Basch.
Después cada uno trajo información sobre Manuel Belgrano. También leyeron "Belgrano y los tiempos de la Independencia". Junto a la señorita Karina realizaron resúmenes.
En Plástica realizaron los dibujos sobre los momentos elegidos de la vida del prócer.
En Tecnología confeccionaron banderas para adornar el patio.
¡FELICITACIONES POR EL TRABAJO HERMOSO QUE REALIZARON!
Primero leímos el libro "Belgrano hace bandera y le sale de primera" de Adela Basch.
Después cada uno trajo información sobre Manuel Belgrano. También leyeron "Belgrano y los tiempos de la Independencia". Junto a la señorita Karina realizaron resúmenes.
En Plástica realizaron los dibujos sobre los momentos elegidos de la vida del prócer.
En Tecnología confeccionaron banderas para adornar el patio.
¡FELICITACIONES POR EL TRABAJO HERMOSO QUE REALIZARON!
18 junio 2012
Promesa a la Bandera
Mañana los chicos de 4º grado de nuestra escuela realizarán la Promesa a la Bandera en el Teatro 25 de mayo, en Villa Urquiza.
Custodios del Mundo Animal
Aquí podrán observar los cuentos que leímos y algunas de las producciones del Proyecto Custodios del Mundo Animal de 3º "A". Si quieren escuchar la canción del Tío Mario que los chicos cantaron en música pueden hacer clic en Play.
07 junio 2012
UN RECUERDO PARA EL ESCRITOR "RAY BRADBURY"
Murió Ray Bradbury, uno de los grandes autores de ciencia ficción
El escritor estadounidense Ray Bradbury, autor de Fahrenheit 451 y otros clásicos de ficción y misterio, falleció este miércoles en Los Ángeles (E.U.) a la edad de 91 años.
Reconocido como uno de los grandes autores de ciencia ficción, a Bradbury le gustaba identificar su género con la fantasía.
"Su legado sigue vivo en su obra monumental de libros, cine, televisión y teatro, pero lo más importante, en las mentes y los corazones de cualquiera que lo haya leído.
01 junio 2012
Más dibujos
Los chicos de 5º "A" continúan leyendo la novela Pateando Lunas y se entusiasman dibujando los distintos capítulos.
Los personajes de Caperucita Roja
Después de leer el cuento "Caperucita Roja", 1ºgrado "A" dibujó a los personajes.
31 mayo 2012
Promesa a la Bandera
Cuarto grado "A" está leyendo el libro "Belgrano hace bandera y le sale de primera " de Adela Basch.
Ellos se preparan para realizar en junio la promesa a la bandera.
23 mayo 2012
10 mayo 2012
09 mayo 2012
Nuevos personajes de la novela Pateando Lunas
Les presentamos a "El gordo" y a "Esther " dos nuevos personajes que aparecen en los capítulos Un lío gordo y La insoportable prima Esther.
02 mayo 2012
25 abril 2012
Ignacio Lucas Albarracín
Faltan pocos días para celebrar el Día de Nuestro Patrono.
El 29 de abril de 1926 fallecía el abogado Ignacio Lucas Albarracín, un hombre que luchó por los derechos de los animales. En homenaje a él se eligió este día para celebrar el Día del Animal.
Los chicos de toda la escuela están trabajando para ese día: investigando, preparando trabajos para compartir con el resto de los compañeros.
Primer ciclo visitó el Jardín Zoológico.
El 29 de abril de 1926 fallecía el abogado Ignacio Lucas Albarracín, un hombre que luchó por los derechos de los animales. En homenaje a él se eligió este día para celebrar el Día del Animal.
Los chicos de toda la escuela están trabajando para ese día: investigando, preparando trabajos para compartir con el resto de los compañeros.
Primer ciclo visitó el Jardín Zoológico.
Visita al Jardín Zoológico
Los chicos de primer ciclo visitaron el Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires.
23 abril 2012
Grandes dibujantes
Con 5º A continuamos leyendo Pateando lunas.
Queremos mostrarles algunos de los dibujos que los chicos realizaron de la tapa y de un personaje.
Día del Libro
Hoy se recuerda en todo el mundo el DÍA DEL LIBRO. El objetivo de conmemorar este día es el de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. El día 23 de abril fue elegido como Día del Libro y del Derecho de Autor, pues corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616
Les regalamos este cuento para disfrutar en familia.
Les regalamos este cuento para disfrutar en familia.
Contame un cuento
Contame un cuento de
hadas
para soñar esta noche
letras doradas.
Contame un cuento
liviano
para que duerma esta
noche
bajo mi mano.
Contame un cuento que
flote
sobre mi almohada
porque detrás del
silencio
no escucho nada.
Contámelo poco a poco
muy despacito
que cuando cierro los
ojos
lo necesito.
Silvia Schujer1 © 1990, Buenos Aires, Editorial
Sudamericana S.A.
04 abril 2012
Se nos fue un GRANDE pero nos dejó mucho para LEER...
“Difícil escribir estas líneas. Se me nubla el monitor. Porque hoy es un día triste para todos los que amamos los libros y las historias. Es un día triste para los bichos del monte. Como un día lo hizo el viejo tatú, el escritor Gustavo Roldán cerró los ojos la noche del 2 de abril y murió... “
Con estas palabras lo despidió Verónica Sukaczer en la Revista Ñ, de Clarín.
Será siempre recordado por grandes y chicos, ya que dejó una gran cantidad de libros para leer y disfrutar.
Rompiendo moldes
Quinto grado "A" empezó a trabajar con uno de sus proyectos.
A partir de la novela Pateando Lunas de Roy Berocay, los chicos irán conociendo las preferencias y gustos de Mayte, la protagonista, y a sus amigos. También podrán reflexionar sobre lo que ocurre en cada uno de los atrapantes capítulos.
A partir de la novela Pateando Lunas de Roy Berocay, los chicos irán conociendo las preferencias y gustos de Mayte, la protagonista, y a sus amigos. También podrán reflexionar sobre lo que ocurre en cada uno de los atrapantes capítulos.
30 marzo 2012
Ellos también tienen derechos
Con él trataremos de que los niños cuiden responsablemente a sus animales y sepan que ellos también tienen derechos.
Leímos el cuento A vuelo de pájaro de Horacio Clemente donde Pacarito Mío descubrió la libertad.
22 marzo 2012
UN NUEVO AÑO PARA COMPARTIR
Comenzamos un nuevo año para recorrer juntos, para conocernos más, para leer y para disfrutar.
Hoy queremos compartir con todos ustedes esta poesía de Gianni Rodari que habla de "Las Palabras".
Las Palabras que tanto necesitamos para comunicarnos, para decirnos cosas lindas, para expresarnos. En la biblioteca encontrarán muchas de estas palabras en los libros.
Los esperamos.
Clara y Adriana
Las Bibliotecarias
Las Bibliotecarias
Tenemos palabras para vender,
Palabras para comprar,
Palabras para hacer palabras.
Busquemos juntos palabras para pensar.
Tenemos palabras para fingir,
Palabras para lastimar,
Palabras para hacer cosquillas.
Busquemos juntos palabras para amar.
Tenemos palabras para llorar,
Palabras para callar,
Palabras para hacer ruido.
Busquemos juntos palabras para hablar.
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